JSP Volume 5 Edisi 2

› › JSP Volume 5 Edisi 2

JSP Volume 5 Edisi 2

Nomor Judul Nama Penulis
1 The Implementation Of Direct Method To Improve  Students’ Ability In Speaking Nurhayati Sitorus; Harpen Pandapotan Silitonga
2 Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP UHN Adi Suarman Situmorang; Sanggam P. Gultom.
3 Analisis Penerapan Kurikulum Berbasis KKNI  di Universitas Negeri Medan Beslina Afriani Siagian; Golda Novatrasio Sauduran Sireg
4 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mahamahasiswa Pada Materi  Bentuk Molekul Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Berbantuan Media Physics Education Technology (PhET) dan Chemsketch Christina Sitepu; Ruth Simanjuntak
5 Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Menggunakan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Peer Lesson Dengan Strategi Pembelajaran Ekspositori Rani Farida Sinaga
6 Efektivitas Metode Whole Language Approach Berbantuan Lks Dan Media Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Juli Antasari Sinaga
7 Analisis Multivariat Dengan Metode Multidimensional Scalling Untuk Peningkatan Proses Belajar Mengajar Dame Ifa Sihombing
8 Efektivitas Metode Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) yang Didukung Diagram V (Ve) Terhadap Kemampuan Hasil belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Linda Septi Yanti Sianipar; Surya Darma Pardede
9 Inovasi Meningkatkanketerampilancalon Gurudalam Menerapkanpembelajaran Aktif Melalui Mei (Modelling, Engaging, Andintegrating) Di FKIP Universitas Katolik Santo Thomas Sumaterautara Arisan Candra Nainggolan; Regina Sipayung
10 Efektivitas Bahan Ajar Dengan Alur Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Prodi Matematika UHN Suryati Sitepu; Adi Suarman Situmorang.

 

 

 

About JSP

Jurnal Suluh Pendidikan ini merupakan jurnal penelitian yang berisikan tulisan tentang pendidikan atau proses belajar mengajar. Jurnal Suluh Pendidikan terbit sebanyak dua kali dalam kurun waktu satu tahun yaitu setiap bulan Maret dan bulan September dengan jumlah minimal muatan tulisan sebanyak delapan setiap kali terbit. Penyunting menerima sumbangan artikel yang belum pernah dipublikasikan dalam media lain. Naskah di atas kertas HVS A4 dengan spasi 1½ dengan maksimum tulisan 17 halaman, dengan format seperti tercantum dalam halaman kulit belakang. Naskah akan dimuat dalam jurnal ini setelah lulus evaluasi dari tim editor. Alamat Redaksi Tata Usaha: Gedung Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas HKBP Nommensen Lantai II Jl. Sutomo Nomor: 4A Medan, Kode Pos 20221 Medan Timur. Telepon: (061) 522922;4522831 , Faks : 4571426 Alamat URL: https://jsp.uhn.ac.id Email: jurnalsuluhpendidikanuhn@gmail.com

Leave A Comment

Your email address will not be published.

*